Диагностическое занятие
Разбираем результат тренажёра и собираем план. Одно занятие, без обязательств.
30 BYNза 45 минут
- разбор карты тем из диагностики
- проверка слабых мест живыми заданиями
- план подготовки на 2–3 месяца письмом
Занятия
Занятия, у которых видно результат
Начинаем с замера, а не с «пройдём программу заново». Работаем по слабым темам, каждые четыре занятия проверяем, сдвинулось ли.
Индивидуальные занятия
Один на один, темп по твоим дырам, домашка проверяется с разбором.
55 BYNза 60 минут
- работа по слабым темам из диагностики
- тренировка формата: части А и Б, скорость, оформление
- домашние задания с разбором ошибок
- замер прогресса каждые 4 занятия
Мини-группа 3–5 человек
Дешевле индивидуальных, но с разбором каждого. Группы собираются по уровню.
30 BYNза 60 минут
- программа по спецификации текущего года
- разбор типовых ловушек на всю группу
- индивидуальная карта тем у каждого
Цены указаны в BYN за одно занятие. Пакетов «горящих предложений» и таймеров нет: цена одна и она на сайте.
Анастасия Чупракова
Учитель русского языка
Филологический факультет ГрГУ имени Янки Купалы, Гродно
Кто ведёт занятия
Меня зовут Анастасия
Я не учу язык с нуля. Сначала смотрим, где ты теряешь баллы, — и от этого идём дальше.
Меня зовут Анастасия Чупракова. Я учитель русского языка, училась на филфаке в Гродно. Задания, разборы и занятия веду сама.
Красную ручку почти не беру
Ошибки отмечаю карандашом или зелёным. Так тетрадь остаётся рабочей, и до правила проще дойти глазами.
«Одеть» и «надеть» объясняю сразу
Пальто надевают, человека одевают. Если село — идём дальше. Если нет, повторим на двух примерах, без лекции.
Училась в Гродно
Филологический факультет ГрГУ имени Янки Купалы. Город вспоминаю с теплом: там я и стала филологом.
Как проходит занятие
- 01
Разбор домашней работы
Не «сверим ответы», а найдём причину каждой ошибки. Ошибка без причины повторится.
- 02
Новая тема через задание
Сначала задание, потом правило. Так видно, зачем правило нужно, и оно не остаётся абстракцией.
- 03
Ловушки этой темы
Отдельно проходим то, как задание пытается обмануть: похожие формы, исключения, «выберите неверное».
- 04
Замер и план на неделю
Заканчиваем коротким прогоном на время и конкретной домашкой, а не «повтори параграф».
Чего не будет
Честнее сказать заранее, чем разочаровать на третьем занятии.
- Обещания конкретного балла. Могу гарантировать процесс и замеры, а не цифру в сертификате.
- Продажи через страх «не поступишь». Мотивация — прогресс, а не тревога.
- «Секретных материалов» и реальных вариантов экзамена. Задания составляю сама.
- Занятий «на потоке», где двадцать человек слушают лекцию. В группе максимум пять.
Частые вопросы
С чего начинается работа?
С диагностического занятия. Разбираем результат тренажёра, проверяем слабые места живыми заданиями и собираем план на два-три месяца. План приходит письмом, даже если дальше ты решишь заниматься сам.
Как часто нужно заниматься?
Обычно раз в неделю плюс домашняя работа. Два раза в неделю оправданы, если стартуешь поздно или разрыв между текущим уровнем и целью большой.
Что если результат не растёт?
Каждые четыре занятия делаем замер в формате работы. Если сдвига нет, меняем метод, а не наращиваем количество часов. Это нормальная рабочая ситуация, а не повод для драмы.
Вы гарантируете балл?
Нет, и никто честно не может. Гарантировать можно процесс: замеры, разбор каждой ошибки и понятный план. Балл зависит ещё и от того, сколько ты работаешь между занятиями.
Кто ведёт занятия?
Я, Анастасия Чупракова. Учитель русского языка, Филологический факультет ГрГУ имени Янки Купалы, Гродно. Группы тоже веду сама.
Занятия онлайн или очно?
Онлайн. Для тестового формата это работает не хуже: экран с заданием видят оба, разбор идёт по тому же бланку, что на экзамене.
Начни с замера, а не с оплаты
Диагностика бесплатная и займёт 15 минут. С её результатом первое занятие будет предметным, а не знакомством.